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【劇情簡介】
米奇曾經是老師眼中的希望。大學畢業後，他進入社會，載浮載沈，曾有的理想逐漸幻滅，人生的課題日益龐大難以面對。
十六年後，他偶然與大學時代的恩師重逢，而這時他的老師只剩下最後幾個月可活。於是，他又上了十四堂他老師的課，每
個星期二到老師家探望他。這位老師，墨瑞．史瓦茲，面對著死亡一步步接近，誠實看見自己在死亡面前的恐懼與脆弱，承認
自己對人世的眷戀不捨，但他掙脫這些情緒，展現出洞澈人生之後的清明與安靜，並且帶著幽默感。墨瑞不僅自己勇敢面對死
亡，窮究死亡的多重意義，更藉著與學生米奇的談話，一點一點讓米奇因為世故而僵硬的心逐漸柔軟，讓他重新看待生命。
已不記得多久之前看過這本書了，對內容所剩的記憶也僅限於『死亡』。今日以影片方式再度地閱讀一次，發現此片竟是如此
讓人感動，看過此片的人應該能體會我所說的感動並非單指內容題材，而是指片中這位面臨死亡的老人.....即使生命已走到盡頭，
仍要用他最後一絲力氣留給世人正面、積極的榜樣。
米奇的角色是一位每天忙祿於工作的記者，忙到連停下來想想『我過的是我自己想要的生活嗎』都沒時間，很附合現代人的生活方式
！換句話說，也就是：工作、金錢、野心，我們把自己堆在這些東西裡頭，但我們從沒停下來問自己，這是我想要的嗎？
因著昔日恩師墨瑞，讓米奇終於有空、願意停下自己的腳步來看看這世界、珍惜身旁的人；當墨瑞問米奇何時還有空來探望他時，米
奇回答，等有時間的時後吧！每個人都說沒時間......而墨瑞以憋氣數秒來告訴米奇，甚麼叫“時間”，他用盡所有力氣、呼吸困難地憋
氣數秒....1秒 2秒 3秒 4秒....直到10秒，然後告訴米奇，健康的人即使憋氣數上30甚至40秒都毫無影響，但對垂死的人來說，要數到10秒
都有困難！這就叫時間( 地球不會停止運轉，但我們可以自己決定何時放慢或停止腳步 )。面對世俗的藉口種種文化，無耐、身不由己、
沒辦法.....等等生活型態，墨瑞用衝突來形容( 人生中對立面的衝突 )：『 人生如同橡皮筋一樣把你拉來拉去，把你拉向一邊，你以為那
是你想要的，把你拉向另一邊，你又以為那是你非做不可的 』；知道米奇無法面對人生的擔憂與茫然....墨瑞又說：『 垂死只是一件傷心
的事，活得不快樂是另一件值得探討的事 』、『等你學會面對死亡，你才知道要怎樣面對人生』。
另一個感動人的課題..『.愛』，墨瑞臨死前才發現，原來自己小時後因感受不到父親對他的愛而有所怨言，卻不知道身為父親的也非常
的需要孩子的愛！『 我們自以為不配擁有愛，以為讓愛進入心中會變得軟弱；但“愛”是唯一合理的行為，我們是從創痛中和愛裡頭學
來的，讓它進入你心中吧 ！』這對那些關起心門，不接受外界給予的關懷與愛的人....應該很受用吧！
有時後我們會把太多不確定的事“先想起來放”，而造成自己許多無謂的擔憂與不安全感，小海浪的故事解釋的很貼切。『有一個小海
浪，他在那邊跳來跳去玩得很開心，享受陽光和風，結果他看到別的海浪在撲岸，他就覺得害怕，另一個海浪看到他，他就說....天ㄚ，
你看看，我會變成怎樣？另一個海浪對他說...你為什麼看起來那麼傷心？小海浪說，因為我們要撞上海岸了！我們這些海浪都會不見，你
不知道嗎？另一個海浪說，你不懂啦～你不是一個海浪，你是大海的一部份。 』是的，當我們為著我們自以為失去的東西憂愁難過，何不
想想小海浪的故事。
故事尾聲...米奇發現自己無法面對、不捨恩師即將死亡的事實，抱著墨瑞痛哭，墨瑞卻告訴他：『 死亡是生命的結束、不是一段關係的結束 。』
並告訴米奇，他走了之後，米奇只要想跟他說話的時後，他都會在天堂裡靜靜地聽。
※ 此片提醒了世人最不願意談論的『死亡』話題，因為我們的文化...造就人覺得談論死亡是不吉利！Why？墨瑞提醒了我，為什麼不把握還活著
的時後先為死亡做好準備！準備好自己的心、準備好面對死亡的心！很難想像當自己有一天知道生命確定被判下了只剩數月或數週、甚至剩下
數天而以，那種恐懼是何等的讓人無助、無望；失喪的時後，我們會呼喊死了就死了.....等等種種負面的話語，但其實我們明白.....明天的生命
還沒有被宣判死亡即將來到！對於那些已經被宣判死亡臨到的人來說....時間每過一秒，都是在對自己僅剩的生命說再見！
『 等你學會面對死亡，你才知道要怎樣面對人生 』。
後記：值得花時間觀看的一部好片！做夢也要夢到...在看此部片。
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